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        吉林大學各學部教師申報副教授職務學術業績條件

        2019-04-26 09:02:41| 來源:吉林大學第一醫院

        吉林大學各學部教師申報副教授職務學術業績條件

        一、人文學部

        (一)教學要求

        以教學為主的教師,要求具有充足的本科課時量和一定的課程門次,教學效果經學生和同行專家評價達到優秀;參與課程、教材等教學建設;取得教學科研成果并承擔教學科研項目。

        教學科研并重的教師,要求具有一定的本科課時量,教學效果經學生和同行專家評價達到良好以上。

        以科研為主的教師,凡承擔指令性本科教學任務的單位要求具有基本的本科課時量,教學效果經學生和同行專家評價達到良好以上。

        (二)科研要求

        1.須以項目負責人身份主持D類及以上科研項目。

        2.研究成果獲得省級以上科研獎勵,或以第一作者身份在D類及以上學術刊物公開發表學術論文4篇及以上,或取得相當水平的其它科研成果。

        二、社會科學學部

        (一)教學要求

        以教學為主的教師,要求具有充足的本科課時量和一定的課程門次,教學效果經學生和同行專家評價達到優秀;參與課程、教材等教學建設;取得教學科研成果并承擔教學科研項目。

        教學科研并重的教師,要求具有一定的本科課時量,教學效果經學生和同行專家評價達到良好以上。

        以科研為主的教師,凡承擔指令性本科教學任務的單位要求具有基本的本科課時量,教學效果經學生和同行專家評價達到良好以上。

        (二)科研要求

        1.須以項目負責人身份主持D類及以上科研項目。

        2.研究成果獲得省級以上科研獎勵,或以第一作者身份在D類及以上學術刊物公開發表學術論文4篇及以上,或取得相當水平的其它科研成果。

        三、理學部

        (一)教學要求

        以教學為主的教師,要求具有充足的本科課時量和一定的課程門次,教學效果經學生和同行專家評價達到優秀;參與課程、教材等教學建設;取得教學科研成果并承擔教學科研項目。

        教學科研并重的教師,要求具有一定的本科課時量,教學效果經學生和同行專家評價達到良好以上。

        以科研為主的教師,凡承擔指令性本科教學任務的單位要求具有基本的本科課時量,教學效果經學生和同行專家評價達到良好以上。

        (二)科研要求

        1.教學為主:

        以負責人身份承擔C類項目1項,累計可支配經費不少于10萬元,取得不少于1項相當1篇被SCI檢索的學術論文水平的成果。

        2.教學與科研并重:

        以負責人身份承擔A類項目1項,累計可支配經費不少于20萬元,發表1篇被SCI檢索的學術論文,并具備下列條件之一:

        (1)獲部省級以上科技獎不少于1項(國家獎的前3名、部省級一等獎的前2名、部省級二等獎的第1名),或相當數量的其他成果。

        (2)獲國家級發明專利不少于1項,或相當數量的其他成果。

        (3)主持制定標準或未轉讓新藥證書或動植物新品種等不少于1項。

        (4)再發表不少于1篇被SCI檢索的學術論文或相當數量被EI檢索的學術論文。

        3.科研為主:

        以負責人身份承擔A類項目1項及以上,累計可支配經費不少于30萬元,發表1篇被SCI檢索的學術論文,并具備下列條件之一:

        (1)獲部省級以上科技獎不少于1項(國家獎的前3名、部省級一等獎的前2名、部省級二等獎的第1名),或相當數量的其他成果。

        (2)獲國家級發明專利不少于2項,或相當數量的其他成果。

        (3)主持制定標準不少于2項,或未轉讓新藥證書或動植物新品種等不少于1項。

        (4)再發表不少于2篇被SCI檢索的學術論文,或相當數量被EI檢索的學術論文。

        4.說明:

        (1)國家發明專利1項相當于被SCI檢索的學術論文1篇;國際標準1項相當于國家標準2項,國家標準1項相當于被SCI檢索的學術論文2篇。

        (2)科技獎勵:國家級獎的前三名、部省級一等獎的前二名、部省級二等獎的第一名,相當于被SCI檢索的學術論文3篇。國家級獎的第4-6名、部省級一等獎的第3-5名、部省級二等獎的第2名,相當于被SCI檢索的學術論文2篇。

        (3)學術論文均為第一責任作者,影響因子為零的論文應剔除,被EI檢索的學術論文2篇相當于被SCI檢索的學術論文1篇。對于高水平學術論文,依據水平可適當加倍計算。

        (4)對于重大原創性成果、重大技術突破,科技成果轉化經濟效益顯著,為國家經濟社會發展做出突出貢獻的,可由校長直接提名聘任。

        (三)其他

        自然科學與人文社科交叉、側重人文社科應用的學科,參考人文社科副教授職務的業績條件。

        四、工學部

        (一)教學要求

        以教學為主的教師,要求具有充足的本科課時量和一定的課程門次,教學效果經學生和同行專家評價達到優秀;參與課程、教材等教學建設;取得教學科研成果并承擔教學科研項目。

        教學科研并重的教師,要求具有一定的本科課時量,教學效果經學生和同行專家評價達到良好以上。

        以科研為主的教師,凡承擔指令性本科教學任務的單位要求具有基本的本科課時量,教學效果經學生和同行專家評價達到良好以上。

        (二)科研要求

        1.教學為主:

        以負責人身份承擔C類項目1項,累計可支配經費不少于10萬元,取得不少于1項相當1篇被SCI檢索的學術論文水平的成果。

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