<dd id="11161"></dd>
      1. <input id="11161"><rt id="11161"></rt></input>

        考試類型

        熱點推薦

        您現在的位置:首頁 > 教師 > 閱讀資料 >

        吉林特崗教師面試《唐詩三首》教學設計

        2019-07-16 09:14:46| 來源:

        吉林特崗教師面試《唐詩三首》教學設計

        一、教學目標

        【情感、態度、價值觀】

        能感受作品的表現形式和情緒,激發對中國詩歌的熱愛之情。

        【過程與方法】

        通過聆聽、賞析及對比探究選段作品感受音樂情緒,逐步提升音樂欣賞的能力。

        【知識與技能】

        了解作曲家和每個選段的表現形式以及詩曲結合所表達的詩意,有感情的演唱歌曲。

        二、教學重難點

        【重點】

        欣賞《唐詩三首》選段感受不同音樂情緒,并對《春曉》《楓橋夜泊》進行演唱。

        【難點】

        音樂與詩歌的結合想表達出的情緒與詩歌的意境美。

        三、教學用具

        鋼琴、多媒體

        1 2 3 4

        注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
        (責任編輯:高雪威)
        關鍵詞閱讀

        免責聲明:本站所提供真題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除

        微信公眾號
        微信公眾號
        微博二維碼
        微博二維碼
        咨詢電話(8:30-17:30)

        0432-69929108

        在線客服 點擊咨詢

        投訴建議:400 6300 999轉4

        888米奇第四色在线av